Curso de especialización en coaching educativo y de TDAH

Curso de especialización en coaching educativo y de TDAH

FLYER-CURSO

El coaching es un arte que debe ser aprendido sobre todo con la experiencia (Timothy Gallwey). Por ello en este curso de especialización se le da importancia a la práctica, además de a la teoría (definición, evolución, marco teórico del proceso del coaching).

La Especialización en coaching educativo y de TDAH prepara coaches capaces de enfrentar los retos educativos del mundo de hoy. Esto implica: 1) el aprendizaje de las últimas tendencias educativas relacionadas con el avance de la ciencia y 2) el adquirir un profundo conocimiento sobre el TDAH. Todo ello con el fin de acompañar a los estudiantes a explorar sus características, visibilizar cuáles de ellas son las que frenan su desarrollo personal, hasta lograr que encuentren sus propias estrategias para optimizar su potencial.

Esta especialización exige un proceso interno del alumno de auto reflexión para vivir e incorporar las herramientas que utilizará en el ejercicio del coaching.

El coach educativo y de TDAH tiene las facultades para realizar procesos de coaching no solo con personas con TDAH, sino con toda persona interesada en mejorar su desempeño.

Objetivos:

  • Conocimiento de las últimas tendencias educativas.
  • Conocimiento del coaching como práctica terapéutica.
  • Conocimiento científico del TDAH.
  • Conocimiento y buen manejo de la técnica del coaching educativo.
  • Incorporación y práctica del Código Ético del Coaching de TDAH, del APDA.
  • Manejo práctico de las herramientas del coaching de TDAH.

Estructura:
Teoría.- Se estudiará la teoría del coaching y del coaching educativo, a través de la discusión de lecturas de libros y separatas. También se analizarán videos y casos. Se realizarán prácticas entre los participantes. Cada uno tendrá la oportunidad de ser coach y coachee.

Práctica.- Se realizarán prácticas pre profesionales y en las reuniones semanales se discutirán los casos, además del material de lectura.

Contenido general:
– Orígenes del coaching, escuelas, tipos de coaching, actitudes, competencias, mitos, aprendizaje, características del coach, errores frecuentes.
– Teorías educativas: constructivismo y conectivismo. Retos de la educación en el mundo actual.
– Diagnóstico, tratamiento y comorbilidades del TDAH. TDAH en las diferentes etapas del desarrollo. TDAH y género. Implicancias en la vida. Resultados de investigaciones científicas. Aspecto legal.
– Origen y desarrollo del coaching de TDAH, modelo de coaching educativo y de TDAH, práctica según edades, temas recurrentes, experiencias en colegios y universidades, estudios recientes, estatutos.

Desarrollo de las reuniones:
Exposición de tema.
Discusión de lecturas.
Dinámicas.
Práctica del coaching entre los participantes.

Compromiso de las responsables del curso:
Brindar el siguiente material: Carpeta de trabajo, libros publicados por el APDA, bibliografía, asesorar las prácticas internas y pre profesionales.

Compromiso de cada participante para la certificación del APDA:

  • Finalizar el curso.
  • Asistir con puntualidad a las sesiones de clase.
  • Cumplir oportunamente con las lecturas y entrega de tareas.
  • Entregar los informes sobre el trabajo con su peer coach en los plazos indicados.
  • Presentar los informes finales de las prácticas pre profesionales.
  • Aprobar las evaluaciones finales del curso:
  • Sesión de coaching presencial.
  • Examen final.
  • Cumplir con los pagos puntuales de acuerdo al calendario establecido.
  • Cumplir con el Código Ético del coaching de TDAH del APDA.

Datos:

  • Modalidad presencial.
  • Días: martes.
  • Horario: 6 pm a 8 pm.
  • Día de inicio: martes 14 de marzo 2017.
  • Día de fin de curso: martes 5 de diciembre 2017.
  • Duración: 38 semanas
  • Se entregan los libros publicados por el APDA al momento de la matrícula y libros online en el transcurso de la especialización.

 Inversión:

  • Costo total: S/. 5200 soles
  • Forma de pago:
  • Marzo S/. 700 soles
  • 9 cuotas de S/. 500 soles (la primera semana de cada mes)

Inscripción:

  • Depósito de S/. 700 soles en la cuenta corriente del BCP del APDA en soles, número: 193-1846242-0-08
  • Enviar el voucher escaneado a apda@deficitdeatencionperu.com
  • Recibirás la confirmación de tu inscripción vía email.

Lugar:
Calle Batallón Concepción 273, dpto 501-B, SURCO.


CRONOGRAMA DE CLASES

DÍAS MARTES
Marzo: 14, 21 y 28

Abril: 4, 11, 18 y 25

Mayo: 2, 9, 16, 23 y 30

Junio: 6, 13, 20 y 27

Julio: 4, 11 y 18 (25 feriado por Fiestas Patrias)

Agosto: 1, 8, 15, 22 y 29

Setiembre: 5, 12, 19 y 26

Octubre: 3, 10, 17, 24 y 31

Noviembre: 7, 14, 21 y 28

Diciembre: 5

Total: 38 semanas

 

Certificación:

  • Acreditación de Coach de TDAH a nombre de la Asociación Peruana de Déficit de Atención.
  • Al finalizar el año de formación, quienes hayan cumplido con todos los compromisos estipulados tendrán la oportunidad de ser incorporados al listado de coaches egresados del Curso de especialización de coaching de TDAH, en la web del APDA.

Datos de las responsables del curso:
Beatriz Duda es Licenciada en Educación (Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima), con estudios de Literatura (Universidad Nacional Mayor de San Marcos), coach graduada en la Internacional School of Coaching – TISOC, Coachville, Barcelona; en la International Coaching Community (ICC); diplomada en Coaching y Consultoría por la Universidad Ricardo Palma; y en Coaching de TDAH en los Cursos Avanzados de Nancy Ratey (CHADD).

Presidenta fundadora de la Asociación Peruana de Déficit de Atención desde el año 2002. Miembro del CHADD. Miembro de ACO. Las actividades que desarrolla en este campo son dictado de conferencias y talleres en el Perú y en el extranjero; de cursos de herramientas de coaching dirigidos a padres de familia y profesionales de la salud y educación; capacitaciones en comorbilidades del TDAH, motivación y plan de vida, entre otros; desde el año 2008 forma a coaches especializados en TDAH; ejerce la práctica del coaching con jóvenes y adultos.

Autora del libro El coaching para el TDAH: aspectos teóricos y prácticos; coautora de: Estrategias para el aula; Manual de diagnóstico y manejo del TDAH; Llévame a aprender. Manual de coaching para el TDAH en la escuela primaria; Adolescencia + TDAH. Editora de los boletines electrónicos semestrales del APDA. Colaboradora en revistas y blogs de Educación.

Maya Echegaray es coach de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) acreditada por APDA, Asociación Peruana de Déficit de Atención y vice presidenta de dicha asociación. Coach certificada por la International School of Coaching TISOC, Coachville, Barcelona. Licenciada en Derecho por la Universidad Católica del Perú. Diplomatura por la Escuela de Trabajo Social de la Universiitat de Barcelona. Diplomado en la Especialización de Recursos Humanos por la Universidad Católica del Perú. Conciliación en asuntos de familia. Formación en negociación, mediación y facilitación de procesos por Partners Democratic Change.  Diplomada en Autismo y Asperger por la Universidad Católica y CEPAL (Centro Peruano de Audición y Lenguaje), egresada de la Segunda Especialidad en Psicopedagogía de la Universidad Ricardo Palma, entre otros.

En la actualidad desarrolla diversas actividades en el campo del TDAH: dictado de conferencias en el Perú y en el extranjero, de cursos-taller de coaching para el TDAH para padres de familia y profesionales, cursos de formación en coaching para el TDAH; sesiones informativas y práctica privada del coaching con jóvenes y adultos. Capacitación a profesores en el tema del coaching

 

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Comentarios (2)

  • Karim Gonzales Ropón Reply

    buenas trdes quisiera saber los costos de este curso por favor gracias.

    27 enero, 2017 at 5:25 pm

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